Universität Bonn

Bonner Zentrum für Lehrerbildung (BZL)

Mitarbeiter:innen des Arbeitsbereiches Deutsch für Schülerinnen und Schüler mit Zuwanderungsgeschichte

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Anica Ispirova

Sprechstunde: nach Vereinbarung

Erdgeschoss

Kaiserstraße 1

53115 Bonn

Lebenslauf

seit 02/2021: Wissenschaftliche Mitarbeiterin an der Universität Bonn (50%)
Modul „Deutsch für Schülerinnen und Schüler mit Zuwanderungsgeschichte“ am Bonner Zentrum für Lehrerbildung und Durchführung des Moduls „Deutsch für Schülerinnen und Schüler mit Zuwanderungsgeschichte“ an der Alanus Hochschule

seit 09/2019: Fachberaterin für den Herkunftssprachlichen Unterricht (50%) Schulamt für die Stadt Bonn

2014-2017: Landeskoordination des Netzwerks der Lehrkräfte mit Zuwanderungsgeschichte NRW
Implementierung und Begleitung des Programms Ment4You-Vielfalt wirkt

2012-2014: Pädagogische Mitarbeiterin des Modellprojektes „Chancen der Vielfalt nutzen lernen“ und des Nachfolgeprojektes „Chancen+“ des Bonner Zentrums für Lehrerbildung in Kooperation mit dem IKM und der Stabsstelle Integration der Stadt Bonn

2008 – 2019: Lehrerin GGS Finkenhofschule und GGS Kreuzbergschule in Bonn
Klassen- und Fachlehrerin (Schwerpunkt Deutsch als Zweitsprache)

Qualifizierung 

02/2017-11/017: Qualifizierung zur „Berater:in für die interkulturelle Unterrichts- und Schulentwicklung“ (BiKus) über die Landesweite Koordinierungsstelle Kommunale Integrationszentren

2009: Weiterbildungsstudium Deutsch als Zweit- und Fremdsprache des Sprachlernzentrums der Universität Bonn

02/2006-02/2008: Vorbereitungsdienst für das Lehramt an Grund-, Haupt- und Realschulen; Bonn

2002-2005: Studium für das Lehramt der Grund-, Haupt- und Realschule in den Fächern Grundschulpädagogik (Deutsch, Sachunterricht, Mathematik) und Evangelische Religionslehre an der Universität Koblenz

1998-2002: Studium der Fächer Südosteuropäische Geschichte, Politikwissenschaften an der Ruhr Universität Bochum

Studium der Fächer Osteuropäische Geschichte, Neuere Geschichte, Politikwissenschaften an der Universität Bonn

Unterrichtstätigkeit im Ausland

  • London, Hatfield Primary School im Juni 2007 Hospitation, Unterrichtsbegleitung und Unterrichtsdurchführung (DaF)
  • Skopje, GS Lazo Angelovski im März 2003 Hospitation und Unterrichtsdurchführung
  • Lehrkräfteaus- und Fortbildung (DaZ/sprachsensibler Unterricht/Mehrsprachigkeit)
  • Herkunftssprachlicher Unterricht
  • Umgang mit sprachlicher und kultureller Diversität
  • Interkulturelle Lehrkräftekooperation im Rahmen des HSU NRW (Dissertationsvorhaben)
  • Rassismuskritische Professionskompetenzen
  • seit 2013 Mitglied des Netzwerks der Lehrkräfte mit
    Zuwanderungsgeschichte NRW
  • 2018- 2022 Sprechergremium des Netzwerks der Lehrkräfte mit Zuwanderungsgeschichte NRW

Projekte/Drittmittel


Publikationen

Projekt Lehrkräfte mit Zuwanderungsgeschichte -Vielfalt in der Schule weitergedacht

Ispirova, Anica / Müller-Erogul, Atika/Atasoy, Ahmet (2016)

In: Karim Fereidooni und Mona Massumi (Hrsg.), SEMINAR – Lehrerbildung und Schule. Jg. 22. Ausgabe 4/2016. Thema: Lehren und Lernen mit Migrationshintergrund

Kommentar zur Projektumsetzung in: Backhaus, Anke (2013) "Chancen der Vielfalt nutzen lernen - Projektbeteiligung als Mehrwert für das Lehramtsstudium aus Sicht der Studierenden."

Ispirova, Anica

Sammelband. Ministerium für Arbeit, Integration und Soziales des Landes NRW. S. 136-149

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